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Vita

  • 04 - 09/2016: wissenschaftliche Begleitung des Seminars „Inklusion in Schule und Unterricht: Herausforderungen, Chancen und Umsetzungsmöglichkeiten“ (Sommersemester 2016), angeboten vom Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung der Universität Leipzig, geleitet von Eva Moser

  • seit 02/2016: Dissertationsprojekt (betreut von Prof. Dr. Bärbel Kracke und Prof. Dr. Alexander Gröschner)

  • seit 10/2015: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Fit für Inklusion“ (Projektleiterin: Prof. Dr. Bärbel Kracke, Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena

  • 10/2015 - 04/2016: Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Leipzig (Lehrveranstaltungen: „Vorbereitung der Schulpraktischen Studien II/III und IV/V“, „Wer oder was ist eigentlich Inklusion? Potentiale des Literaturunterrichts inklusionsorientiert nutzen“)

  • 04 - 09/2015: Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena (Lehrveranstaltungen: Begleitseminar zum Praxissemester der Lehramtsstudierenden, Seminar „Lernen, Bildung, Beratung“ im Rahmen des Moduls Erz2)

  • 02/2014 - 01/2015: Referendariat an der Thomasschule zu Leipzig

  • 10/2011 - 08/2013: Master Lehramt Gymnasium mit den Kernfächern Deutsch/Germanistik und Ethik/Philosophie an der Universität Leipzig (Abschluss: Master of Education)

  • 10/2008 - 09/2011: Polyvalenter Bachelor Lehramt Gymnasium an der Universität Leipzig mit den Kernfächern Deutsch/Germanistik und Ethik/Philosophie (Abschluss: Bachelor of Arts)